lunes, 10 de abril de 2017

Procés d'admissió!!!

Hola famílies,

Com tots sabeu a partir de dia 2 de maig comença el període de preinscripcions a les escoletes i escoles d'infantil fins dia 15 de maig.

S'ha d'anar a l'oficina d'escolarització (C/Cos de Gràcia, 28) a recollir tota la documentació que s'ha de presentar i allà mateix us faran arribar tota la informació.

Quedem a la vostra disposició per qualsevol dubte.



martes, 15 de noviembre de 2016

GRACIAS A TODOS

Ahora que estamos acabando el otoño, queremos dar las gracias a todos los madres/padres por colaborar con la mesa de frutos de otoño de la escuela. Hemos aprendido mucho y hemos disfrutado  una barbaridad...

¡ MUCHAS GRACIAS A TODOS !

lunes, 3 de octubre de 2016

ADAPTACIÓ AULA MENTA

ADAPTACIÓ AULA ROMANÍ 2016

ADAPTACIÓ AULA CAMAMIL·LA 2016

ADAPTACIÓ AULA TEM

ADAPTACIÓN AULA LAVANDA 2016

martes, 30 de agosto de 2016

PERIODO DE ADAPTACIÓN

El periodo de adaptación es un proceso por el que pasan tanto los niños, los padres como los maestros. Es un proceso de mutuo aprendizaje. En esta etapa muchos niños llegan por primera vez a las aulas y muchos otros regresan luego de un relajante periodo de vacaciones.


El momento de la incorporación del niño a la escuela es muy importante y por tanto es necesario prepararlo con mucho interés y cariño.

Ya en la entrevista inicial, las educadoras os explicaran y os darán por escrito el plan de adaptación a la escuela; como lo haremos, lo que puede pasar,  y algunas recomendaciones.

¡ Sabemos que es una etapa difícil para todos ! Así que queremos ayudaros con algunas recomendaciones más.

El periodo de adaptación puede depender de la edad, pero sobretodo de las características particulares de cada niño. Por lo general, este periodo se da durante el primer mes, mientras que vamos conociendo a los niños y ellos van conociendo a las maestras, así como van aceptando la rutina escolar.


Por ese motivo, inicialmente los horarios son más cortos y las actividades son más lúdicas, se busca que el niño se sienta feliz con lo que hace, que conozca los ambientes de la escuela, que socialice con sus compañeros y crezca el vínculo con sus maestras. Más adelante, las horas se irán incrementando así como las actividades, hasta cumplir con el horario habitual.


En muchos casos es la primera vez que el niño se separa de su familia para quedarse con un desconocido. Esto produce al niño ansiedad, que en algunos casos es muy ligera y se supera con un poquito de paciencia y afecto y otras veces es más duradera y necesitará más tiempo y una actitud correcta por parte de todos lo que intervienen en el proceso.


Para resolver todos los problemas que pudieran surgir es necesaria una buena planificación para que sea lo más agradable posible y el niño mire la escuela como un lugar al que merece la pena venir pues le resulta divertida, entretenida y donde podrá jugar con otros niños de su edad.


Lo primero que nos conviene saber es que el periodo de adaptación no es lineal, sino que en el se pueden producir avances y retrocesos y lo que un día parece conseguido, a la semana siguiente vuelve a dar problemas. Cada niño necesita su tiempo y por eso cada uno tendrá "su" periodo de adaptación.


Es fundamental la actitud de vosotros padres. El adulto debe mantener una actitud tranquila y de confianza, pues el niño percibe la ansiedad del adulto y la hace suya, siendo entonces más difícil que la supere. Manténgase tranquilo y confiando en los profesionales que atienden a su hijo y le transmitirá a su hijo la confianza y tranquilidad.


Siempre que le habléis del colegio hacedlo de forma positiva: Te lo vas a pasar muy bien, vas a tener muchos amigos, vas a aprender juegos y canciones... Una buena idea es inventar historias de niños que van al colegio y se lo pasan muy bien contando cuentos, jugando y conociendo niños nuevos.



No alarguéis el momento de la separación. Dadle un beso y dejadle marchar con una sonrisa. Sed puntuales a la hora de recogerlos, pues si se ve solo con la maestra dudará de la llegada de sus padres.


Si pensáis que ha llorado, no le preguntéis sobre ello, sino insistid en todas las ideas positivas que hemos mencionado anteriormente, pues si no, sólo recordará lo que le hizo llorar y no el resto del día.


Recordad: El periodo de adaptación no acaba con este tiempo de horario especial, hay niños que se adaptan en un día, otros en un mes y otros necesitarán medio curso, incluso algunos, cuando parecen totalmente adaptados un día vuelven al llanto ¿por qué? pues porque no han dormido bien, porque no le gusta cumplir normas, porque prefiere estar en casa jugando, o como me pasó una vez, porque no había acabado de ver los dibujos...


Importante: Sólo remando en la misma dirección llegaremos a buen puerto y en este momento padres, educadoras y niños vamos en la misma barca. Si colaboramos la travesía va a ser maravillosa.


Feliz curso.

INICIO CURS 2016-2017

Estimadas familias, nos alegra daros la bienvenida al nuevo curso escolar 2016-2017, que está a punto de empezar. Esperamos que hayáis pasado un buen verano.

Nosotros volvemos con ilusiones renovadas, con mucha alegría y nuevos proyectos. Deseamos compartir con vosotros todas las actividades, experiencias y emociones que vayamos viviendo a lo largo de este curso, y sobretodo que disfrutéis de este blog. ¡¡Esperamos vuestra participación!!

¡¡BIENVENIDOS!!

miércoles, 22 de abril de 2015

REPRESENTACIÓ DE LA LLEGENDE DE SANT JORDI A L'ESCOLA



SANT JORDI, DIA DEL LLIBRE - SANT JORGE, DIA DEL LIBRO


¿De dónde surge esta celebración?

El origen del día del libro se remonta a 1926. El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes y Shakespeare. También en un 23 de abril nacieron – o murieron – otros escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. 

Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura.

El 23 de abril, Día del Libro, coincide con Sant Jordi - San Jorge, patrón de Alemania, Aragón, Bulgaria, Cataluña, Etiopía, Georgia, Grecia, Inglaterra, Líbano, Lituania, Países Bajos, Portugal, Eslovenia y México, y es tradicional que los enamorados y personas queridas se intercambien una rosa y un libro.

En nuestra ciudad se hacen unos actos para celebrar este evento tan importante. La escuela se quiere unir a la celebración y por ello hemos preparado una serie de actividades para disfrutar y  ayudar a redescubrir el mundo de los cuentos y el placer por la lectura ...

Las familias han colaborado colgando mensajes y frases relacionadas con la lectura, la cultura y esta celebración, en el árbol de la entrada.

También hemos contado la leyenda de Sant Jordí en las aulas.

El día 23 nos visitará el dragón de Sant Jordi que nos traerá cuentos y libros nuevos para cada aula y  nos juntaremos todos  para ver una representación de la leyenda  y disfrutar de esta fiesta !!

Aquí podéis disfrutar de una pequeña muestra de los mensajes tan motivadores  que nos han dejados las familias. Muchas gracias por vuestra colaboración...!!



ÁRBOL DE LOS CARAMELOS / ÀRBRE CARAMEL.LER

Después de regar el árbol con agua y azúcar, salieron caramelos de pascua y fuimos a recogerlos... Hummm que buenos estaban !!  Una tradición muy nuestra de la que disfrutamos mucho...

 

jueves, 16 de abril de 2015

S'ÀVIA CUARESMA

Acabamos el segundo trimestre celebrando una fiesta popular muy típica. "S'àvia Cuaresma". Se utiliza como una manera de contar los 40 días( o 7 semanas) que quedan hasta Pascua. Se le quita un pie por cada semana transcurrida. La Gigante s'àvia Corema sale por las calles de nuestra ciudad, ya se ha convertido en ese personaje que los niños esperan cada sábado para ir a hacer fiesta por las calles de Mahón.

Esta costumbre de la Cuaresma tiene origen religioso, pero sólo lo celebramos como fiesta tradicional de nuestra cultura.

En nuestra escuela también queremos disfrutar de esta señora tan peculiar y por eso hemos ponemos una grande a la entrada, donde todos los niños y las familias pueden ver cuando llegan a la escuela.

Cada semana, concretamente el viernes por la mañana, salimos a la entrada todos los niños de la escuela y todas las educadoras, para cantar la canción de s'àvia Corema.

Un niño diferente cada vez le sacará un pie que el colocará cerca del personaje.
Le damos un vertiente nuevo, cada semana s'àvia Cuaresma nos trae una "sorpresa" que la lleva escondida dentro de una bolsa de su vestido. La sorpresa pueden ser lacasitos, nubes, galletas, etc.
Los niños se lo pasan en grande quitando el pie, cantando y descubriendo la sorpresa !!


lunes, 23 de febrero de 2015

JUEVES LARDERO. FIESTA DE CARNAVAL

JUEVES 12 ES JUEVES LARDERO Y CELEBRAREMOS EN LA ESCUELA UNA FIESTA DE CARNAVAL. ESTE AÑO NO ELABORAMOS LOS DISFRACES EN LA ESCUELA SINÓ QUE ¡¡¡CADA NIÑO Y NIÑA TIENE QUE VENIR DE CASA CON SU DISFRAZ PREFERIDO!!!


SEMANA DE CARNAVAL, PIESS DIVERTIDOS

MIÉRCOLES 11 TIENEN QUE TRAER UNOS PIES DIVERTIDOS (UN ZAPATO DE CADA, LOS CALCETINES DIFERENTES O POR ENCIMA DE LOS PANTALONES…)




SEMANA DE CARNAVAL. COSAS AL CUELLO

MARTES 10 TIENEN QUE TRAER ALGUNA COSA COLGADA AL CUELLO (CORBATA, PAJARITA, PAÑUELO, COLLARES…) 





viernes, 20 de febrero de 2015

SEMANA DE CARNAVAL. CABEZA

LUNES 9 LA PETICIÓN ES TRAER UN COMPLEMENTO EN LA CABEZA (UN SOMBRERO, UN PAÑUELO, UNAS GAFAS…)




miércoles, 18 de febrero de 2015

REINA Y REY DEL CARNAVAL

¡¡¡YA ESTÁ AQUÍ EL CARNAVAL!!! Y PARA AMBIENTAR LA SEMANA, CADA DIA DE LUNES A JUEVES, LA “REINA DEL CARNAVAL” PASARÁ POR LAS CLASES PIDIENDO A LOS NIÑOS QUE TRAIGAN UN COMPLEMENTO DE CASA: